L’accessibilité est souvent entendue comme l’ensemble des déplacements possibles dans une situation donnée. Cette accessibilité met en avant le principe de mobilité et de circulation, principalement spatiale. Si elle est bien sûr primordiale, elle ne doit par contre pas éclipser
alzheimer
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La récupération espacée est une approche non médicamenteuse, qui permet de corriger certains troubles de la mémoire liés à la maladie d’Alzheimer. Elle permet aux malades Alzheimer de retenir des informations et de faire de nouveaux apprentissages. L’objectif de la récupération espacée est de
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Le malade d’Alzheimer, même s’il ne dispose plus de toutes les capacités qui ont été les siennes, reste un adulte ayant un rôle social à jouer dont il faut préserver la dignité. L’action des aidants familiaux et professionnels s’articule aussi bien autour de l’autonomie et des fonctions
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Une odeur… et c’est toute l’enfance qui revient brusquement en mémoire : l’odeur de la craie, de l’herbe fraîchement coupée, des gâteaux au chocolat tout juste sortis du four… L’odeur a cette puissance évocatrice là : celle de faire resurgir brusquement non seulement des événements, des
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La pédagogie Montessori est une méthode d’éducation dite ouverte qui repose sur l’éducation sensorielle, créée par Maria Montessori, médecin en Italie. Dans la pédagogie Montessori, l’éducation est considérée comme une « aide à la vie » et « l’enfant n’est pas un vase que
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Notre corps est soumis à de nombreux rythmes biologiques (cardiaques, veille sommeil, rythme du cortisol…), dont le rythme circadien qui influe sur nos performances aussi bien intellectuelles que motrices. De nombreuses études en Chronopsychologie montrent en effet que notre activité fluctue
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Selon le stade de la maladie, une personne atteinte d’Alzheimer peut avoir des difficultés à se repérer dans le temps et à estimer les durées. A cela, peut s’ajouter une intolérance ou une perte de repère lorsqu’un changement dans le quotidien intervient. Ces difficultés sont très comparables à